Существует мнение, что дети с аутизмом не умеют и не хотят дружить.
В «Звездном дожде» каждый знает, что это — миф, а наши подопечные регулярно дают этому подтверждение.

Тоня и Лера познакомились в отделении ранней помощи и, невзирая на совсем юный возраст (обеим было около 2 лет), начали общаться. Девочки попали в один поток программы ранней помощи, и их мамы, Елизавета и Александра, стали часто видеть совместные фотографии девочек в закрытой родительской группе, на которых дети занимались и играли вместе. Мамы девочек познакомились на родительском семинаре «Ранняя пташка». Девушки тоже подружились и теперь общаются семьями, ездят друг к другу в гости, вместе ходят на занятия и детские праздники.

Лерочке 2 года 11 месяцев. Подозрения, что в семье растет особенный ребенок, у мамы Александры появились очень рано. Но как обычно и бывает, все говорили: «Все нормально, перерастет». Но на приеме у психолога детской поликлиники №8 к словам мамы отнеслись очень серьезно. Лера не понимала обращенную к ней речь, не пыталась разговаривать, на внешние раздражители реагировала очень бурно: сильно махала руками, особенно когда радовалась. У Леры не было привязанности к людям, даже к самым близким. Она предпочитала проводить время в одиночестве.

После прохождения диагностики ADOS-2 Лера в возрасте 2 лет попала в программу «Ранней помощи» в «Звездном дожде», где занималась на протяжении года. Результаты Леры очень радуют и маму, и педагогов. Лера начала разговаривать, и у нее в лексиконе теперь достаточно много слов. Собираясь на прогулку, она говорит, что нужно надеть: «кофту», «штаны», «шапку». Лера стала больше взаимодействовать с близкими люди. Маму теперь она не отпускает ни на шаг. А кому же еще показывать новые интересные игрушки, с кем играть в игры, выученные в «Ранней помощи»? Главное слово в жизни Леры сейчас: «Папа». Отец Лерочки сейчас находится далеко, выполняя нелегкую, опасную работу. Лера разговаривает с ним по видеосвязи, на детском языке делится своими новостями и очень скучает.

Мама Леры считает, что благодаря ранней диагностике и ранней помощи в «Звездном дожде» у Леры нет серьезных проблем, а в будущем ее ждет прекрасная обычная жизнь в кругу сверстников.

Тоня чуть старше Леры. В конце августа ей исполнилось 3 года. Тоня — уверенный в себе и очень активный малыш, но уже в 8-9 месяцев Елизавета, мама Тони, заметила, что ее девочка отличается от других детей. В этом возрасте они отправились на развивающие занятия. Елизавета сразу поняла, что чужие дети ведут себя по-другому. Но опять, все окружающие, включая педагогов, говорили, Тоня «перерастет», и с ней все нормально.

Но уже в 1,2 года родители записались на прием к неврологу. Состояние Тони было действительно внушающим волнение: у крохотного ребенка были стимы, она махала ручками, словно пытаясь улететь, вокализировала и совсем не пыталась разговаривать. Родители начали бесконечно бегать по врачам, сменили нескольких неврологов и психологов, но в ответ на свои тревоги слышали только: «Все нормально». И только в одной из клиник, куда обратились совсем с другой проблемой, психолог сразу сказал, что развитие годовалой Тонечки соответствует развитию пятимесячного ребенка. И только тогда родители узнали про M-CHAT-R и ADOS-2, которые уже и показали истинную картину.

Когда Тоне провели диагностику ADOS-2, родители сразу же подали заявку в «Звездный дождь» в программу «Ранней помощи». Елизавета до сих пор рассказывает о результатах, которых Тоня достигла, пройдя занятия в «Ранней помощи», как «поразительных». К концу занятий в программе Тоня заговорила. Сейчас она с удовольствием повторяет обращенную к ней речь, составляет небольшие словосочетания и предложения.

Мама Тони не загадывает, что будет в будущем, потому что Тоня показала ей, что единого пути для всех не существует. И привычный нам маршрут Детский сад — школа — ВУЗ» не обязателен. Елизавета рада, что современное образование гораздо гибче, и для Тони есть разные варианты обучения. Главное, чтобы девочка была здорова и счастлива и нашла себя в этой жизни, а благодаря общим усилиям, родители уверены, что это обязательно произойдет.

А пока Тоня и Лера продолжают вместе ходить на занятия, уже в дошкольном отделении на Крылова, 23.

Тоня с Лерой очень ждут друг друга на занятиях, и если одной из них по каким-то причинам нет на занятии, то вторая обязательно спрашивает об этом у педагогов. Когда девочки приходят в центр, то в первую очередь здороваются друг с другом.

Конечно, как и у всех друзей, бывают случаи, что девочкам нравится одна и та же игрушка, и ни одна из них не хочет делиться, тогда на помощь приходят педагоги. Помимо дружбы друг с другом у девочек есть взаимодействие и с другими ребятами из группы — они весело играют в догонялки и даже прятки.

Во что перерастет детская дружба Тони и Леры, мы пока не знаем, но то, что социальные навыки появились, в том числе и благодаря занятиям в программах с доказанной эффективностью — бесспорно.

Поддержите девчонок своими комментариями и лайками!